Miejskie Przedszkole Nr 9 Kubuś Puchatek
rys. Ignaś S.
Pszczółki
CO ROBIMY W CZERWCU?
TEMATY KOMPLEKSOWE:
1. Dzieci świata
2. W zoo
3. Jedziemy na wakacje
4. Witamy lato
CELE:
Umiejętności dziecka:
• Słucha z uwagą różnych tekstów, stara się wyciągać z nich wnioski
• Udziela odpowiedzi na pytania i bierze udział w rozmowie na forum grupy, pokonuje nieśmiałość podczas wypowiedzi na forum grupy
• Zadaje sensowne pytania
• Wie, że książka pomaga się nie nudzić i jest źródłem wiedzy
• Uczestniczy aktywnie w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
• Podczas zabawy przestrzega zasad współdziałania w grupie
• Stara się dbać o bezpieczeństwo swoje i kolegów z grupy
• Umiejętnie korzysta ze sprzętu w ogrodzie przedszkolnym
• Stara się dbać o dobrą atmosferę w grupie
• Używa zwrotów grzecznościowych
• Nie zraża się porażką
• Doskonali sprawność manualną – rysuje, wycina, klei, lepi, maluje
• Przelicza elementy w zakresie 5
• Posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi
• Próbuje nazywać figury geometryczne
• Buduje rytmy i je odtwarza lub uzupełnia
• Klasyfikuje i segreguje elementy
• Stara się nazywać emocje za pomocą mimiki i gestów
• Radzi sobie z porażką
• Wie, jak sprawić komuś radość
• Buduje z kloców konstrukcje wg własnego pomysłu
• Bawi się przy muzyce, rozwiązuje zagadki słuchowe
• Śpiewa piosenki
• Poznaje prawa i obowiązki dzieci
• Opowiada o swoim przyjacielu
• Rozpoznaje zwierzęta egzotyczne, wie, że może je obserwować w zoo
• Wie, że zwierzęta mają zdolność odczuwania i wymagają troski
• Nazywa pojazdy
• Wie, że ważny jest odpoczynek dla zdrowia
• Poznaje zasady bezpieczeństwa podczas letnich upałów
• Doskonali umiejętność kodowania
WIERSZ:
„Zabawa- nasze prawo”
autor: Witold Szwajkowski
Dzieci mają różne prawa,
ale głównym jest zabawa.
Więc popatrzmy w lewo, w prawo,
jaką zająć się zabawą.
Z kolegami albo sami.
Bez zabawek, z zabawkami.
Czy w mieszkaniu, czy na dworze,
każde z nas się bawić może.
Kto się bawi, ten przyznaje,
że zabawa radość daje.
I czas przy niej szybko leci.
Więc się lubią bawić dzieci.
PIOSENKA:
"Złote lato"
1.Chodzi złote lato
w kapeluszu z kwiatów.
W rękach ma latawiec,
biega z nim po trawie.
Ref.: Hopsa, hopsasa,
razem z latem ja,
Hopsa, hopsasa,
razem z latem ja.
2. Czasem dla ochłody
lato zjada lody.
Zjada je powoli,
gardło go nie boli.
Ref.: Hopsa, hopsasa,
razem z latem ja,
Hopsa, hopsasa,
razem z latem ja.
TEMATY KOMPLEKSOWE:
1. Dzieci świata
2. W zoo
3. Jedziemy na wakacje
4. Witamy lato
CELE:
Umiejętności dziecka:
• Słucha z uwagą różnych tekstów, stara się wyciągać z nich wnioski
• Udziela odpowiedzi na pytania i bierze udział w rozmowie na forum grupy, pokonuje nieśmiałość podczas wypowiedzi na forum grupy
• Zadaje sensowne pytania
• Wie, że książka pomaga się nie nudzić i jest źródłem wiedzy
• Uczestniczy aktywnie w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
• Podczas zabawy przestrzega zasad współdziałania w grupie
• Stara się dbać o bezpieczeństwo swoje i kolegów z grupy
• Umiejętnie korzysta ze sprzętu w ogrodzie przedszkolnym
• Stara się dbać o dobrą atmosferę w grupie
• Używa zwrotów grzecznościowych
• Nie zraża się porażką
• Doskonali sprawność manualną – rysuje, wycina, klei, lepi, maluje
• Przelicza elementy w zakresie 5
• Posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi
• Próbuje nazywać figury geometryczne
• Buduje rytmy i je odtwarza lub uzupełnia
• Klasyfikuje i segreguje elementy
• Stara się nazywać emocje za pomocą mimiki i gestów
• Radzi sobie z porażką
• Wie, jak sprawić komuś radość
• Buduje z kloców konstrukcje wg własnego pomysłu
• Bawi się przy muzyce, rozwiązuje zagadki słuchowe
• Śpiewa piosenki
• Poznaje prawa i obowiązki dzieci
• Opowiada o swoim przyjacielu
• Rozpoznaje zwierzęta egzotyczne, wie, że może je obserwować w zoo
• Wie, że zwierzęta mają zdolność odczuwania i wymagają troski
• Nazywa pojazdy
• Wie, że ważny jest odpoczynek dla zdrowia
• Poznaje zasady bezpieczeństwa podczas letnich upałów
• Doskonali umiejętność kodowania
WIERSZ:
„Zabawa- nasze prawo”
autor: Witold Szwajkowski
Dzieci mają różne prawa,
ale głównym jest zabawa.
Więc popatrzmy w lewo, w prawo,
jaką zająć się zabawą.
Z kolegami albo sami.
Bez zabawek, z zabawkami.
Czy w mieszkaniu, czy na dworze,
każde z nas się bawić może.
Kto się bawi, ten przyznaje,
że zabawa radość daje.
I czas przy niej szybko leci.
Więc się lubią bawić dzieci.
PIOSENKA:
"Złote lato"
1.Chodzi złote lato
w kapeluszu z kwiatów.
W rękach ma latawiec,
biega z nim po trawie.
Ref.: Hopsa, hopsasa,
razem z latem ja,
Hopsa, hopsasa,
razem z latem ja.
2. Czasem dla ochłody
lato zjada lody.
Zjada je powoli,
gardło go nie boli.
Ref.: Hopsa, hopsasa,
razem z latem ja,
Hopsa, hopsasa,
razem z latem ja.
